El sistema educativo de Montero apoya e impulsa la lucha contra la violencia escolar, participando activamente en iniciativas de alcance nacional que buscan generar transformaciones profundas en las comunidades educativas del país, tal como lo hizo saber el director distrital de educación de Montero Rivelino Mamani.
La autoridad informó que en su participación en recientes jornadas de capacitación en Cochabamba destacó el papel protagónico de Montero en este proceso, posicionándose entre los tres municipios de Santa Cruz que han asumido un firme compromiso con la prevención de la violencia en el entorno educativo, junto a La Guardia y el municipio de Santa Cruz.
La firma de convenios con instituciones como Coica, Save the Children, la Casa de la Mujer y otras organizaciones aliadas marca el inicio de un ciclo que incluirá talleres, asistencia técnica y dotación de equipamiento para fortalecer las capacidades del personal educativo. La meta es: construir un entorno seguro, donde profesores, directores y estudiantes cuenten con herramientas efectivas para prevenir, identificar y actuar ante hechos de violencia física, psicológica o sexual, señaló Mamani.
La autoridad educativa subrayó que, más allá de las firmas institucionales, ya se están desarrollando acciones concretas como jornadas de capacitación y trabajo preventivo en las unidades educativas. Estas acciones abordan tanto la violencia entre pares como los conflictos entre padres, docentes y estudiantes, reconociendo que los factores familiares y sociales influyen significativamente en la conducta del alumnado.
El caso reciente de una agresión entre estudiantes en la capital, con consecuencias graves para la salud de una joven, sirvió como llamado de atención urgente sobre la necesidad de respuestas integrales. En este marco, Montero ha ofrecido apoyo e infraestructura para atender situaciones similares que requieran atención educativa y de salud.
Desde la Dirección Distrital se insiste en que la expulsión de los alumnos no debe ser la primera respuesta ante conductas conflictivas. En cambio, se debe promover el análisis del entorno del estudiante, buscando soluciones inclusivas y humanas que consideren los orígenes del comportamiento y fomenten la formación de ciudadanos responsables.
La estrategia contempla ampliar los espacios de participación para madres, padres y tutores, con el fin de consolidar una alianza familia-escuela que permita un abordaje más completo en la formación de valores y la contención emocional de los estudiantes.
Este esfuerzo interinstitucional representa un compromiso colectivo por una educación libre de violencia, centrado en la empatía, la prevención y la responsabilidad compartida.
