Que ningún niño o joven quede atrás por falta de apoyo especializado. Con ese objetivo, instituciones, profesionales y familias de Montero coincidieron en impulsar la conformación de un equipo multidisciplinario que fortalezca la atención educativa de estudiantes con discapacidad y dificultades en el aprendizaje, una iniciativa que busca generar mayores oportunidades de inclusión y desarrollo integral.
La propuesta surgió como principal conclusión de la mesa redonda “La importancia del equipo multidisciplinario en educación”, organizada por la Asociación de Damas Salesianas junto a la Asociación de Padres de Familia de Personas con Discapacidad y Dificultades en el Aprendizaje Inclusivo – INCLUYEME.
El encuentro, realizado en el salón auditorio de la Dirección Distrital de Educación, reunió a autoridades locales, directores, docentes, padres de familia y profesionales comprometidos con mejorar las condiciones de aprendizaje para cientos de estudiantes.
Durante el diálogo se remarcó que la educación inclusiva no puede recaer únicamente en el trabajo del maestro dentro del aula, sino que requiere el acompañamiento de especialistas que aporten al desarrollo comunicativo, cognitivo, emocional, social y motor de niños y jóvenes. Psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, psicopedagogos, trabajadores sociales y nutricionistas compartieron experiencias y coincidieron en la necesidad de una atención integral.
Como siguiente paso, los participantes acordaron gestionar ante la Dirección Distrital de Educación y el Gobierno Autónomo Municipal las acciones necesarias para acceder a ítems destinados a profesionales especializados y asegurar la infraestructura y equipamiento que permita poner en marcha este servicio.
El compromiso quedó resumido en una idea que marcó la jornada: la inclusión no depende de una sola persona ni de una institución, sino del trabajo conjunto para construir una educación donde todos tengan las mismas oportunidades.
