El experto en informática y redes sociales, Erick Hurtado, observa que las clases virtuales en Bolivia necesitan de una serie de elementos y capacitaciones a maestros y padres de familia
El experto en informática y redes sociales, Erick Hurtado, manifiesta que dentro del sistema educativo en Bolivia en etapa de pandemia, muchos de los padres de familia y profesores no tienen las condiciones técnicas para encarar las clases virtuales en el área urbana y rural.
Según Hurtado desde el Ministerio de Educación no hay un método o modelo educativo adecuado para que se cumplan con las clases a distancia, pese a los esfuerzos que hizo esta cartera de Estado.
“Lastimosamente para iniciar un proceso educativo en línea se necesita distintos elementos de los cuales los bolivianos en su mayoría no tienen acceso, por ejemplo dispositivos móviles o de escritorio, necesitamos conectividad, capacitación de los docentes, necesitamos un método, no hay una capacitación a los padres de familia a que usen correctamente el uso de los celulares”, manifestó el experto.
Hurtado manifiesta que más de 45 minutos en clases virtuales no son adecuados para los niños y adolescentes que tienen que estar frente a una computadora o celular.
“Un niño o adolescente no puede estar bastante tiempo, sin embargo, exigirle a una persona que este por un tiempo prolongado más de 45 minutos no es adecuado, entonces las clases deberían ser más cortas e incluso las tareas que se les da a los escolares”, dijo.
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